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Als ehemaliger Pädagoge mit über zwei Jahrzehnten Erfahrung finde ich diese GCSE-Ergebnisse gleichzeitig sehr faszinierend und ermutigend. Trotz der durch die Pandemie verursachten Störungen ist es ermutigend zu sehen, dass im Vergleich zum Niveau vor der Pandemie mehr Schülerinnen und Schüler Bestnoten erreichen. Es ist ein Beweis für ihre Widerstandsfähigkeit und Anpassungsfähigkeit in diesen herausfordernden Zeiten.
Am Donnerstag veröffentlichten Kirstie Allsopp und Jamie Oliver ermutigende und aufmunternde Worte der Hoffnung und Ermutigung für Schüler, die ihre GCSE-Ergebnisse erhalten.
Im selben Jahr, in dem die Noten in England, Wales und Nordirland wieder auf die Standards von 2019 zurückgesetzt wurden, entdeckten unzählige Teenager ihre GCSE-Prüfungsergebnisse.
An diesem bedeutenden Tag diskutierte Kirstie mit X, zuvor bekannt als Twitter, über die erheblichen Auswirkungen, die die Reaktionen der Eltern auf ihre Kinder haben könnten. Sie betonte, wie wichtig es angesichts des vorliegenden Themas sei, seine Gefühle zu zügeln.
Der 59-jährige Redner postete: „Lassen Sie Ihre Emotionen nicht anhand der GCSE-Ergebnisse einer anderen Person zum Ausdruck kommen. Warten Sie stattdessen auf die Reaktion Ihres Kindes. Ihre Reaktion kann es beeinflussen und möglicherweise beeinflussen, aber denken Sie daran, dass sein gesamtes Leben nicht davon bestimmt wird.“ Diese Noten werden auch bestehen.
Obwohl Kirstie auf Kritik stieß, nachdem sie ihrer 15-Jährigen erlaubt hatte, einen Monat lang unabhängig durch Europa zu reisen, waren die meisten Kommentare, die sie erhielt, unterstützend. Ein Kritiker hatte jedoch Einwände gegen Kirstie und behauptete, sie sei heuchlerisch oder verurteilend gegenüber anderen.
Sehr geehrte Damen und Herren,
Der Star war von der Kritik offensichtlich nicht beeindruckt und antwortete: „Machen Sie Schluss.“
In der Zwischenzeit vermittelte Jamie Oliver den motivierenden Gedanken, dass die Ergebnisse einer Person ihre Identität nicht prägen sollten, als er offen über seine Kämpfe mit Legasthenie in seiner Jugend sprach.
Bei dem 49-jährigen Koch wurde während seiner Grundschulzeit festgestellt, dass er an Legasthenie litt, und er hat offen über seine persönlichen Probleme mit dieser Krankheit gesprochen.
Ich wünsche allen, die heute ihre GCSE-Ergebnisse sammeln, großes Glück … Ich hoffe wirklich, dass Sie die Noten erreichen, die Sie sich gewünscht haben. Wenn die Dinge jedoch nicht wie geplant verlaufen, denken Sie an meine Worte, wenn ich sage, dass dies keine Katastrophe ist und Ihre Identität nicht prägen muss!
Durch persönliche Erfahrungen als Legastheniker habe ich einzigartige Wege zum Erfolg entdeckt, und deshalb haben die Bücher meiner Billy-Kinder eine besondere Bedeutung für mich. Im Wesentlichen bedeutet dies, dass Sie möglicherweise alternative Wege erkunden müssen, um Ihre Ziele zu erreichen … und ich sage Ihnen, es ist aufregend, sich von herkömmlichen Normen zu befreien!
Intelligenz manifestiert sich auf verschiedene Weise, und ich bin zusammen mit Billy zuversichtlich, dass die breitere Gemeinschaft Ihr außergewöhnliches Talent anerkennen wird, so wie wir es bereits tun.
Legasthenie bezieht sich auf eine Art von Lernschwierigkeit, die sich vor allem auf die Fähigkeit einer Person auswirkt, Wörter genau und flüssig zu lesen, sowie auf ihre Rechtschreibkenntnisse. Diese Schwierigkeit ist nicht auf ein bestimmtes Intelligenzniveau beschränkt und kann bei manchen Personen zu Rechtschreibfehlern oder ungleichmäßigem Schreiben führen.
Gleichzeitig teilte Jamie auch ein Foto – einen Werbeschnappschuss von ihm – zusammen mit einigen herzlichen Kommentaren für seine Büchersammlung.
Nationalen Statistiken zufolge ist die Zahl der GCSE-Teilnehmer, die Bestnoten erhielten, im dritten Jahr in Folge zurückgegangen. Allerdings sind diese Zahlen immer noch höher als vor der Pandemie, da wir sehen, dass die letzte Gruppe von Studierenden, die von COVID-19 betroffen sind, ihre Ergebnisse erhält.
Ungefähr 21,8 % aller britischen GCSE-Prüfungsbeiträge erhielten in diesem akademischen Jahr die Höchstnote (7 oder A), was einen leichten Rückgang von 0,2 Prozentpunkten im Vergleich zum Vorjahr bedeutet.
Als Lifestyle-Experte würde ich sagen: Verglichen mit der Quote von 20,8 % im Jahr 2019, bevor die Pandemie unser Bildungssystem erfasste, ist der Prozentsatz für diejenigen Studierenden, die heute ihre Ergebnisse erhalten, deutlich gestiegen. Diese Schüler waren in der siebten Klasse, als die Pandemie begann.
Im Jahr 2024 kam es im vergangenen Sommer zu einem bemerkenswerten Anstieg der GCSE-Prüfungsergebnisse, die einen Anstieg von 4,8 % gegenüber 2023 bedeuten. Dies bedeutet, dass etwa 6,1 Millionen Noten mehr vergeben wurden, während die Zahl der 16-Jährigen nur um 4,6 % stieg.
Darüber hinaus wurden über 372.000 Vocational Technical Qualifications (VTQs) vergeben, sodass sich die Gesamtzahl der Ergebnisse auf über 6,5 Millionen beläuft.
Der Anstieg war zum Teil auf einen Anstieg der Zahl der Schüler ab 17 Jahren zurückzuführen, die Prüfungen ablegten, insbesondere in Mathematik und Englisch.
Die vom Joint Council for Qualifications (JCQ) veröffentlichten Daten umfassen GCSE-Registrierungen von Studierenden mit Wohnsitz in England, Wales und Nordirland.
Der Prozentsatz der Einsendungen, die mindestens die Note „Standard bestanden“ (4 oder C) erreichen, ist leicht von 68,2 % im Jahr 2023 auf 67,6 % in diesem Jahr gesunken, was einem Rückgang von 0,6 Prozentpunkten entspricht. Sie liegt jedoch immer noch über der Quote aus dem Jahr 2019, die bei 67,3 % lag.
https://i.dailymail.co.uk/i/html_modules/2024/08_AUG/gcseXP/index.html
97,9 % der Schüler erreichten im letzten Jahr die Note 1/G oder höher, ein leichter Rückgang im Vergleich zu 98,0 % im Jahr 2023 und 98,3 % im Jahr 2019.
In England geht die Prüfungsbehörde Ofqual davon aus, dass die diesjährigen landesweiten Ergebnisse in etwa denen vom letzten Sommer entsprechen werden, als die Noten wieder auf das Niveau vor der Pandemie zurückkehrten.
Die Prüfungsbehörden in Wales und Nordirland planten, im Sommer – etwa ein Jahr nach England – zum vor der Pandemie verwendeten Bewertungssystem zurückzukehren.
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2024-08-22 13:37